Minipraktik i 7. klasse

I er de bedste til at formidle jeres fag og give de unge indblik i livet på en arbejdsplads.
Med minipraktik åbner du din dør for fremtidens arbejdskraft og møder måske din næste elev, lærling, fritidsjobber eller erhvervspraktikant.
Med minipraktikken snuser de unge til dét at gå på arbejde, og de får lov til at prøve sig selv af på en anden måde end i skolen.

Det siger I ja til

- At tage imod et par unge mennesker to dage – gerne ad flere omgange
- At tilrettelægge et program, hvor de unge er aktive og får mulighed for at deltage i konkrete arbejdsopgaver.

Vælg en kontaktperson, der følger praktikanterne i det omfang, det giver mening i jeres virksomhed.

Kontaktpersonen byder velkommen og præsenterer praktikanterne for virksomheden og dagenes program.

Kontaktpersonen afrunder praktikdagene med praktikanterne.

Kontaktpersonen kan informere om regler på arbejdspladsen, udlevere relevant materiale og give feedback til praktikanterne.

Forslag 1

Dag 1

Kl. 9.00

• Velkomst v/ praktikvært
• Præsentation af virksomhed
• Præsentation af dagens program
• Evt. praktikantens spørgsmål

Kl. 9.30

• På værksted og møde pladsmand
• Lære om maskiner m.m.
• Prøve forskellige opgaver

Kl. 10.30

• På tegnestue med teknisk tegner
• Prøve tegneprogram

Kl. 11.30

• Frokost

Kl. 12.00

• På kontoret
• Møde administrative medarbejdere, gerne elever, og høre om deres opgaver

Kl. 13.00

• Afrunding af dagen ved praktikvært
• Gennemgå næste dags program
• Evt. praktikanters spørgsmål

Dag 2

Kl. 7.00

• Møde med byggeleder
• Præsentation byggelederens opgaver og dagens program

Kl. 8.00

• Køre med byggeleder til byggeplads
• Møde og tale med lærling og andre medarbejdere på byggeplads

Kl. 10.30

• Se forskellige store maskiner og høre om, hvordan de bruger maskinerne
• Prøve forskellige opgaver, som vurderes forsvarlige

Kl. 11.30

• Frokost

Kl. 14.00

• Køre med byggeleder tilbage til hovedkontor

Kl. 14.30

• Afrunding af praktik ved praktikvært eller byggeleder
• Lad praktikanterne fortælle, hvad de har lært
• Giv feedback på praktikanternes deltagelse

Forslag 2

Dag 1

Kl. 9.00

• Velkomst ved praktikvært
• Præsentation af virksomhed
• Præsentation af dagens program
• Evt. praktikanters spørgsmål

Kl. 9.30

• Rundvisning og evt. kort hilse på medarbejdere

Kl. 10.00

• Følge en medarbejder og deltage i konkret opgave

Kl. 11.30

• Frokost med medarbejdere

Kl. 12.00

• Følge en anden medarbejder og deltage i konkret opgave

Kl. 13:30

• Afrunding af dagen ved praktikvært
• Gennemgå næste dags program
• Evt. praktikanters spørgsmål

Dag 2

Kl. 9.00

• Velkomst ved praktikvært

Kl. 9.30

• Følge en medarbejder og deltage i konkret opgave

Kl. 10.30

• Interview af to medarbejdere

Kl. 11.30

• Frokost med medarbejdere

Kl. 12.00

• Følge en medarbejder og deltage i konkret opgave
• Mulighed for at tage billeder

Kl. 13.15

• Afrunding af praktik ved praktikvært
• Lad praktikanterne fortælle, hvad de har lært - både i forhold til arbejdsopgaver og interview
• Udlever evt. materiale om virksomheden eller uddannelsesmuligheder
• Giv feedback på praktikanternes deltagelse i løbet af de to dage

Forslag til opgaver

Din virksomhed kan også stille praktikanterne en opgave, de kan arbejde selvstændigt med i løbet af de to dage. Det kan give mere tid til dine medarbejderes egne arbejdsopgaver. Husk dog stadig at have tæt dialog med praktikanterne, så de føler sig som en del af jeres arbejdsplads.

Opgaver kan fx være:

• Hvilke konkurrenter er der i markedet? Find hjemmesider for de pågældende virksomheder. Ligheder/forskelle? Hvor mange typer af jeres produkt findes der? Hvordan adskiller de sig?

• Bed praktikanterne reflektere over et dilemma, der relaterer sig til jeres produkt/service. F.eks. ”Placering af vindmøller på land – fordele og ulemper” ”Køb nyt tøj – eller genbrug”

• De 17 verdensmål: Hvordan arbejder virksomheden med de 17 verdensmål?

• En branchespecifik opgave, der kan løses i et program eller materiale, virksomheden arbejder i.

• Interview af medarbejdere: Tanker om job og uddannelse, din vej ind til denne arbejdsplads, det gode ved jobbet, din karriere indtil nu, uddannelse og tanker om job/uddannelse, udfordringer på jobbet, det sociale på arbejdspladsen, sammenhæng mellem job og fritid, dine tanker om fremtiden

• Bed praktikanterne lave en præsentation af virksomheden i PowerPoint

  • Serviceydelser

  • Produkter

  • Kerneopgaver

  • Samarbejdspartnere

Minipraktikanterne er 13-14 år. I minipraktikken må de udføre lettere arbejde for en arbejdsgiver. Arbejdet må ikke indebære fare for den unges sikkerhed og sundhed.

De unge er dækket af Statens Erstatningsordning ifm. praktik i 6.-10. klasse.

Sille Larsen er erhvervsplaymaker i Roskilde Kommune og koordinerer samarbejdet mellem skoler og virksomheder. I vil løbende have kontakt med Sille bl.a. om jeres praktikanters navne.

1. Sørg for en kontaktperson til praktikanterne
2. Lav en plan for dagene, så praktikanterne (og dine kolleger) ved, hvad de skal
3. Giv praktiske opgaver hurtigst muligt
4. Gør telefonregler klar fra starten
5. Sørg gerne for lidt spiseligt el. noget at drikke - det kan være en god idé at spise sammen
6. Vær tålmodig og vis dem opgaverne - der er en første gang for alt
7. Giv feedback - det sætter de yngre generationer pris på
8. Overvej, hvad de evt. må tage billeder af
9. Spørg ind til praktikanterne og snak med dem - relationen med jer i virksomheden betyder meget for de unges samlede oplevelse
10. De er 13-14 år og ved endnu ikke, hvad de vil være. De er ved at finde ud af, hvad de synes om, ikke synes om og er nysgerrige på

•  I en butik skal praktikanterne ikke kun fylde varer op og trimme hylder – de skal også prøve at stå i kassen, betjene kunder og se, hvordan man bestiller varer. Supermarked.
• Den ene dag kørte praktikanterne med en yngre medarbejder, og den anden dag med en mere erfaren. Vi sluttede af med pizza og vvs-quiz. Det var en succes! VVS-firma.
• Praktikanterne kommer for at opleve og bruge deres hænder – det vil vi gøre mere ud af næste gang!
• Vi sendte en sms til praktikanterne og deres forældre og tog godt imod dem. Børnehus.
• Mød praktikanterne, hvor de er. Tal med dem om, hvad de kan lide at lave. Anlægsvirksomhed.
• Vi talte om sikkerhed på vores arbejdsplads og havde de unge med på en byggeplads. De prøvede kræfter med at lægge rør og lave tv-inspektion. Anlægsvirksomhed.
• Vores elever introducerede vores restaurant og opgaver til praktikanterne (ung til ung).

156 virksomheder var praktikværter ved minipraktikken i foråret 2024.

926 elever fra 42 klasser fordelt på 16 skoler var i minipraktik.

48 forskellige fag var repræsenteret.

Knap 300 par sikkerheds- og skridsikre sko skiftede fødder undervejs.
Nogle var heldige at få tilbudt fritidsjob efter minipraktikken.

85 %   af virksomhederne tilkendegav, at minipraktikken var en succes.

88 %   af eleverne oplevede, at de efter minipraktikken vidste mere om livet på en arbejdsplads.

70 %   af eleverne oplevede, at de efter minipraktikken vidste mere om job- og uddannelsesmuligheder.

Minipraktik er født ud af det landsdækkende projekt ’Unge i Praksis’, der løb fra 2019 til 2022.

Ud over minipraktik samarbejder Skole og Klub og uddannelsesvejledningen også om:

Introduktion til ungdomsuddannelser og forberedelse på praktik v. uddannelsesvejleder

Informationsmøde for forældre, online

Samarbejdsmøde for lærere, online

Brobygningsdag på Roskildes tre erhvervsskoler: ZBC, Roskilde Tekniske Skole og Roskilde Handelsskole

To dages minipraktik i en virksomhed

Opsamling på praktikerfaring v. uddannelsesvejleder

Afslutningsevent

Roskilde Kommune har indgået en partnerskabsaftale med Dansk Industri, ZBC, Roskilde Tekniske Skole, Roskilde Handelsskole, Erhvervsforum og Corolab. Partnerskabet understøtter, at der i fremtiden fortsat er kvalificeret faglært arbejdskraft. Derfor har partnerskabets besluttet at støtte op om vejledningsindsatsen Unge i Praksis.

Tilmeldte Virksomheder 2025

Oversigt over tilmeldte virksomheder 2024

Artikel om minipraktik fra Roskilde Avis